Don’t Disturb My Study | EP15 | Semua siswa sekolah membela auditorium | MangoTV Indonesia
Jika kamu tidak tertarik padanya dan tidak mau setuju dengan itu Jadi mengapa kamu mendengarkan aku? kamu seharusnya sudah pergi jauh sekarang Liu Yubai aku tidak mengenalmu memiliki pengamatan yang tajam Sepakat Ayo Lihatlah ini Kegiatan pengumpulan pekerjaan Ada orang lain aku ikut Itu sangat bagus aku belum menemukan siapa pun kecuali Nan Xiangwan
Bisa mengikatmu dua bersama-sama Ayo pergi Bagaimana? Rencana… Hai Aktivitas pengumpulan pekerjaan untuk Pertempuran Pertahanan Auditorium Lihatlah kamu dapat melihatnya, ini dia lihatlah Hai? Lihat saja Aktivitas pengumpulan pekerjaan untuk Pertempuran Pertahanan Auditorium Lihatlah Hei, lihat? ini kamu Teman sekelas di kelas kita pasti akan puas dengan itu Kamu sangat pandai dalam hal ini, Shuai
Wawancara Keburu Lelah Ayo, lewat sini Ini dia, cepatlah Oke oke oke Xiaoran Selesai? Apakah itu poster? Itu tidak benar Biarku lihat Biarkan saja Biarkan aku melihat-lihat Jangan pedulikan itu Jangan seperti ini, kita satu sekolah kamu tidak melihat itu Ini… kamu harus memperbesar teks sehingga orang dapat melihatnya dengan jelas
Tidak bisakah kamu lebih sopan? pada kata-kata untuk membuat orang lain merasakan ketulusan kita? Bagian ini perlu lebih banyak gambar untuk meningkatkan pengakuan Judul kamu harus mengubahnya Pertempuran Pertahanan Auditorium ke Festival Xiangli, oke? Dewan sekolah sedang berpikir untuk siswa kami kata-kata Pertempuran Pertahanan akan membuat konflik Jika kamu menyukai ini
Aku benar-benar takut auditorium akan ditarik lebih cepat dari sebelumnya Sejujurnya, itu sangat jelek Apa yang harus kita lakukan? Temukan seseorang untuk mendesainnya lagi Dalam waktu sesingkat itu siapa yang harus kamu temukan? Hal-hal tentang auditorium akan diserahkan kepada kita kamu hanya fokus pada studimu Apa yang ingin dilakukan Nan Xiangwan adalah bisnisnya sendiri
Kamu terlalu perhatian aku seperti itu pria yang perhatian kamu hampir tidak dapat menemukan yang seperti aku Apa lagi yang kamu pikirkan? mengapa siswa dari kelas kita bersatu? Aktivitas ini akan mengambil semua orang waktu pribadi Jadi aku ingin memimpin dan bantu kalian ingat kunci pengetahuan dengan meninjau catatan aku telah menyederhanakan catatan
Dari Chen Shiyun dan Liu Yubai untuk satu itu cocok untuk kebanyakan dari kita Saat makan malam Aku akan membawa kalian untuk meninjau pengetahuan tentang satu mata pelajaran Pukul 6:30 setiap pagi semua orang harus ada di sana untuk menguji hasil condong kamu sendiri Tentang catatan ini
Kamu dapat meminjam dari aku kapan saja kamu membutuhkannya Jika kamu memiliki cara yang lebih baik untuk menyelesaikan pertanyaan tolong tambahkan di buku catatan mari bekerja sama Sepakat Baiklah baiklah. aku setuju denganmu Ya! aku setuju Seperti murid biasa dia dapat menyederhanakan poin penting seperti ini Tidak buruk Itu pujian yang langka darimu Terima kasih
Atas nama Nan Xiangwan Itu tidak ada hubungannya dengan Nan Xiangwan aku suka auditorium itu terima kasih Jangan sebutkan itu kamu. Maaf pak Maaf pak Jangan lari-lari di sekolah Hati-hati Apa ini? Biarkan aku melihat, biarkan aku melihat Xiangli lihatlah festival Hai Kepala sekolah aku membawa Nan Xiangwan kepada kamu Nan Xiangwan apakah kamu memegang
Festival Xiangli? Ya tapi jangan khawatir kami telah menetapkan grup pendukung kita tidak akan ditinggalkan di belakang dalam belajar Jadi Apakah ada sesuatu yang bisa aku bantu? Hai kawan kita sekarang masuk Sekolah Menengah Xiangli Sekolah Menengah Xiangli di kota kami akan mengadakan festival dalam dua hari Saat itu, foto-foto itu lukisan dan esai siswa
Akan ditampilkan Juga akan ada pertunjukan live band festival terbuka untuk umum Ini turun baik di masyarakat Halo, aku ingin bertanya tentang festival Xiangli Teman sekelas lamaku kami secara khusus mengundang kamu untuk kembali ke festival Ya Kita hampir selesai Apakah kamu pikir jika kita bisa menangani ini? Tentu saja, tak masalah
Aku takut sesuatu yang buruk akan terjadi Jangan gugup itu akan berhasil Apa yang kamu lakukan? Berhentilah berpose di depan cermin itu aku tidak Aku hanya ingin meninggalkan kesan yang baik pada Direktur Zheng omong-omong aku ingin mengajukan pertanyaan kepada kamu kamu… Mengapa kamu suka menulis esai? Mungkin karena aku tidak pembicara aktif aku ingin
Ungkapkan perasaanku dan emosi Misalnya dengan menulis karangan Bagaimana dengan kamu? Kenapa kamu suka bermain basket? Tak ada alasan aku hanya suka bermain basket Ketika aku mencetak gol dan ketika aku bekerja sama dengan rekan satu tim ku berjuang dan bekerja sama untuk memenangkan permainan aku bahkan suka pelatihan yang membosankan
Aku merasa akan turun hujan Diam Jangan berdiri di sana, ambil payung Ya Sebenarnya kamu memiliki cukup banyak karakteristik yang baik Apa yang harus kita lakukan? Tidak apa-apa, tidak apa-apa Tidak, sekarang basah Biarkan seperti ini Auditorium akan diruntuhkan Itu hanya cocok untuk situasi saat ini Zhang Chao Bola basket adalah bukan satu-satunya kekuatanmu
Terkadang kata-kata yang diucapkan oleh kamu filosofis Nan Xiangwan aku mengambil payung Jadi apakah akan hujan? Ramalan cuaca mengatakan hari ini tidak akan hujan kamu seharusnya tidak terlalu khawatir rencanamu penuh pertimbangan aku yakin itu tidak akan menjadi masalah Jangan khawatir Bukan aku Apakah kamu tidak khawatir tentang hal itu?
Apa yang seharusnya terjadi akan tetap terjadi hanya mencoba yang terbaik Oh, hujan Kepala sekolah Lihat cuaca sekarang semakin dingin hujan turun begitu tiba-tiba aku tidak tahu apakah rencana Nan Xiangwan akan bekerja atau tidak Bagaimana tentang kami… Itu tidak benar Direktur Zheng dari dewan sekolah akan segera datang
Kamu meminta Kepala Sekolah Hu untuk mengundangnya Ayo Rambutku basah Bukankah aku membiarkan kamu melindungi cookie? Li Shuai kamu pergi dan menghentikan Direktur Zheng selama mungkin aku aku ini Ayo ayo. Kopi, kopi Xiangyu, Xiangyu, kamu melindungi kuenya Oke oke oke Mengapa kamu mengulur waktu? Tahan Dai Yu, Dai Yu
Kamu pergi dan bantu Li Shuai untuk memutar hal-hal selama mungkin. Datang, datang Dia datang, ingatlah untuk membuang waktu dengan sengaja Menghentikan mereka, menghentikan mereka Jangan khawatir Bagaimana aku tidak bisa? Hujan anjing dan kucing Hujan bukanlah hal yang buruk biarkan aku memberitahu kamu aku ingin untuk menekan Direktur Zheng dengan publik opini publik
Dia tidak bisa menyangkal kasih sayang kami ke auditorium Hujan adalah apa yang kita butuhkan Jadi kita tidak punya apa-apa untuk kecuali untuk berdiri di sini dan menonton? Tidak tepat Lihat hujan bisa membuat siswa terlihat rata lebih suram Kamu beritahu aku apakah ada yang dewasa?
Siapa yang tidak khawatir melihat anak-anak berdiri di tengah hujan keluarkan payungmu simpan lukisannya Simpan lukisannya lukisan dulu maaf basah kuyup mari kita lindungi lukisan yang satu ini juga Yang ini, yang ini Kemari, ke sini, ke sini. Oke maka kamu … Benar, kamu … Selamat datang Direktur Zheng untuk menginstruksikan pekerjaan kami Hah, ini…
Hujan tiba-tiba Ya, mari kita ambil payung Payung Buru-buru Ini dia, ini dia Ku mohon Sekolah mengadakan festival? Ya Anak-anak telah mengadakan festival itu bukan yang formal tapi kamu bisa lihat dan instruksikan mereka Oke oke oke Direktur Zheng Lihat. Hai, Kepala Sekolah ini diatur secara halus oleh siswa dalam waktu singkat
Hari ini dingin, tolong minum kopi Oke oke oke Terima kasih, Direktur Zheng. Lihat! Anak-anak ini sangat lucu mereka perhatian dan antusias selamat datang di sekolah kami Cara ini. Itu … Direktur Zheng Ini adalah lencana sekolah kami aku membantu kamu memakainya kami juga menyiapkan banyak makanan enak
Kamu bisa … terima kasih, itu tidak perlu Tolong Direktur Zheng terlihat aneh Sekarang hujan Dia sedang tidak mood dengan kepala sekolah yang menemaninya bagaimana kalau kita pergi? untuk melihat siswa Ayo pergi Hai, Kepala Sekolah anak-anak jangan masuk angin hanya untuk melindungi karyamu Hai, Kepala Sekolah Kalian harus berhati-hati Anak-anak
Halo, Kepala Sekolah, Direktur Zheng Direktur Zheng Alasan mengapa kami melindungi ini melukis sekarang karena kita tahu itu auditorium akan ditarik ke bawah lukisan yang kami coba jadi sulit untuk dilindungi aku tidak ingin itu hancur juga kamu dapat melihat di belakang kamu Seluruh area ini Kami menyebutnya Aula yang akan segera menghilang
Direktur Cheng, lihat Anak laki-laki itu memiliki imajinasi yang jelas Maka kamu juga tidak Untuk melindungi lukisan kamu masuk angin Tidak masalah Kita bisa sembuh saat kita sakit Tapi auditoriumnya hilang Ya kamu tidak bisa masuk angin Anak-anak hanya Nan Xiangwan aku tidak tahu kamu berbicara seperti itu kamu anak Katakan lagi Tanpa itu, apa?
Ayo pergi ke sana untuk melihat-lihat Ayo Tidak tidak Cepat, cepat Jangan masuk angin Sedang hujan Acaranya masih ada? Tentu saja Kepala sekolah bersamanya Oke oke oke Apa yang akan kita bicarakan? Apakah kamu ingat? Ya ya Jadilah baik, ingat itu Oke Direktur Cheng, tolong Oke, depan adalah Bagian esai Matahari terbit Mungkin
Hujan akan segera berhenti Ah, Xiangli di tengah hujan Ini pemandangan yang istimewa Ya Hai, Kepala Sekolah Hai, Kepala Sekolah Siswa yang terhormat Siswa lama sekolah kembali Ya, kami kembali Ya, kepala sekolah Kita tidak bisa meruntuhkan auditorium ini Ya ya Kamu tidak bisa Kepala sekolah Para siswa masih khawatir Sekolah kami Silahkan lewat sini
Mengapa direktur? Tidak bereaksi? Ya Mengapa? Apakah kita? Tidak punya harapan? Anak-anak belum menyerah Kami juga tidak bisa Ayo pergi Ayo pergi, pergi, pergi, pergi Itu datang lagi Di sini, di sini, di sini Kepala sekolah di sini Hai, Kepala Sekolah Direktur yang terhormat, kepala sekolah yang terhormat Hu Halo, sutradara Zheng ini diatur
Menulis esai untuk auditorium Setelah hujan Semuanya kabur Penjaga kuno Penjaga kuno Itu berarti auditorium sekolah kami Seperti orang tua yang bijaksana Berdiri di tengah angin dan hujan Untuk mengawasi kita selama setahun Kelas siswa lainnya Jika kita kehilangan auditorium suatu hari nanti Mungkin kenangan kita Ini akan menjadi seperti kertas komposisi Ini tidak jelas
Kamu menulis esai? Tidak Tapi aku sudah melihat semuanya Aku agak ingat semuanya Itu sangat mengesankan Apakah direktur mengatakan sesuatu? Tidak ada apa-apa Tidak ada komentar Ayo dan lihat Ayo dan lihat Ayo pergi kamu lihat, aku bilang begitu Matahari terbit sekarang Hujan berhenti Ya ya ya Direktur Zheng, lihat Ada gambar Tentang anak-anak
Dan auditorium Auditorium yang begitu indah Aku tidak percaya itu turun Bukankah itu disayangkan? kamu tahu, seluruh auditorium ini Setelah bertahun-tahun, desainnya sangat indah Penuh metafora aku merasa sangat menyesal bahwa Waktu aku masih SMA aku melihat auditorium ini Mahasiswa baru sampai tahun senior Ini akan meruntuhkannya sekarang Sangat disayangkan Jika auditorium ini Bisa diperbaiki
Memori ini Harus bertahan lebih lama Dan aku berharap aku bisa mengambil memori itu Bersambung Jangan meruntuhkannya Halo, sutradara Zheng aku Liu Yubai dari Kelas Dua Atas nama siswa Sekolah Menengah Xiangli aku akan memberitahu kamu Keinginan dan permintaan kami Kami tahu itu Untuk membangun kembali auditorium Apakah untuk memberi kita siswa
Fasilitas perangkat keras yang lebih baik Dan kondisi belajar Kami sangat berterima kasih kepada dewan sekolah Untuk perawatan teman sekelas kami Dan bantuan Tapi auditorium, bagi kita bukan hanya sebuah bangunan Ini adalah jiwa dari sekolah kami Membawa beban bertahun-tahun Pemuda dan impian orang Xiangli Bapak arsitektur Tiongkok modern Liang Sicheng berkata
Sebuah kota di negara timur tua Di gedung Jika kita benar-benar kalah Identitas artistik kita sendiri Dalam hal ekspresi dan pandangan budaya Ini menyakitkan Itu sama di sekolah kami Jika kita mengganti auditorium Modern Bangunan beton bertulang Lihatlah saat ini Nilai praktis ditingkatkan Tapi dalam jangka panjang Apakah itu benar-benar hal yang baik?
Kami melakukan semua yang kami bisa Untuk belajar keras Untuk mendapatkan akses ke Universitas yang bagus Dan temukan tempat yang bagus untuk bekerja Menjalani kehidupan utilitarian ini Ketika sebuah auditorium Akan menghilang Semua siswa menuangkan emosi yang tak terhitung jumlahnya Ke gedung ini Tidak punya nyali untuk maju Apakah cara belajar seperti ini? Berharga?
Setiap kali kita melihat berita Artefak hancur yang membuat kita sedih Tapi siapa yang tahu? Bangunan ini Puluhan tahun, berabad-abad kemudian Bisa jadi Bagian dari artefak Peninggalan budaya tak berwujud kita tidak bisa melindungi Tapi sekarang kita sudah sangat dekat Hanya sebuah kemungkinan Akankah kita menyerah? Sebagai siswa di Xiangli Bahkan jika bagian dari kampus
Kami tidak bisa melindungi Bagaimana kita bisa menyebut diri kita sendiri? Orang Xiang? Jadi, sutradara Zheng aku harap kamu dapat mengizinkan kami untuk menjaga auditorium Perbaiki saja, bukan membangunnya kembali Direktur Cheng Sebenarnya, festival ini Apakah dari anak-anak? Untuk auditorium ini untuk menahan Merangkak dengan tanaman merambat Bertahun-tahun Dan dikirim tak terhitung jumlahnya angkatan lulusan
Kepala Sekolah Hu alumni Guru siswa Hal tentang auditorium ini adalah Memperbaiki atau membangun kembali Ini bukan rapat dewan sekolah Atau seseorang Bisa berubah Jadi aku berharap Sebagai orang Xiangli Apapun hasilnya Kami akan menerimanya dengan senang hati Oke Aku bilang kamu tidak punya kesempatan Untuk apa itu? Anak-anak akan menangis di suatu tempat
Tahun senior akan datang Anak-anak sudah dilakukan dengan baik Tetapi Hari ini, ketika aku Berjalan ke Sekolah Menengah Xiangli aku merasa gairah mu Aku melihatmu di tengah hujan Untuk mempertahankan pekerjaanmu Semua yang kamu lakukan Terkesan aku Aku akan mengambil harapanmu Harapan mu Refleksikan kembali Meskipun aku tidak bisa Berjanji padamu
Tapi usahamu tidak akan sia-sia aku tidak akan pernah melupakan ini Festival Xiangli Direktur Zheng Sebenarnya, festival ini Kami menyiapkan lagu Didedikasikan untuk auditorium kami Kembalinya raja Siapa raja ini? Meja depan mu Lin Xiaoran Ya Menangkan setiap pertarungan Kembali ke tim basket Ada permainan dengan sekolah menengah kesembilan 16:30, maukah kamu menontonnya?
Aku harus membaca aku akan mengerjakan pekerjaan rumah kamu akan melakukan pekerjaan rumah aku mengerti kamu punya sesuatu untuk dikatakan, katakan itu Nan Xiangwan kamu aneh aku aneh? Setiap hari kamu Jangan pergi ke kantin untuk makan Hanya makan roti di dalam kelas Minum susu Untuk mengurangi waktu perjalanan Lebih bisa diterapkan untuk belajar
Langkah selanjutnya adalah minum lebih sedikit air Karena jika kamu punya waktu kamu dapat mempelajari dua kata lagi dengan hati Dan terakhir kali Belajar Bahasa Cina Klasik sambil mengendarai sepeda Sangat fokus Itu sebabnya kamu memukul tiang Peleknya rusak semua Menurut pengamatan aku kamu telah membuat catatan sepanjang tahun Kapanpun ada masalah di kelas
Kamu yang pertama bertanya kepada guru setelah kelas Dan jika ada teman sekelas Siapa yang berani membuat keributan di kelas Matamu seperti radar Kunci di posisi, api besar Jadi inilah bagian aneh aku Mengapa nilaimu? masih rata-rata? aku tidak mendapatkan nilai bagus Ini sementara, oke? aku tidak mendapatkan nilai bagus
Itu karena banyak yang harus dihafal aku sudah lupa Dari awal Nan Xiangwan Tidak apa-apa Untuk orang dengan masalah IQ aku tidak punya penilaian kamu… Oke Bahkan aku tidak mendapatkan nilai bagus Setidaknya aku tahu untuk bekerja keras Dan kau Bisakah kamu kuliah? Jika aku bekerja sekeras kamu aku tidak akan duduk di sini
Dimana kamu duduk? Di sana Nan Xiangwan Awalnya aku pikir kamu punya masalah dengan otak mu Seperti ini kamu membuat masalah besar tentang Untuk pergi ke Huaguan Tetapi lihat apa yang bisa kamu lakukan biasanya Untuk mendapatkan ide aku pikir kamu benar-benar normal jadi yang aku pikirkan adalah kamu Tidak cocok untuk belajar
Pikirkan sesuatu yang lain Ujian masuk perguruan tinggi tidak cocok untukmu Kapten belum ke sini dalam beberapa hari Kalian semua menganggur kamu tidak ingin berlatih, kan? Kalian semua Temui aku di ruang ganti Cepat, cepat Cepat, cepat, cepat Ayo Berkelahi dengan sekolah menengah kesembilan Apakah kamu takut atau tidak? Tidak Apakah kamu takut atau tidak?
Tidak Apakah kamu takut atau tidak? Tidak Memenangkan sekolah menengah kesembilan Itu berarti bahwa Kami memiliki kemampuan untuk menjadi pemenang akhir Dan kualitas Apakah kamu memiliki kepercayaan diri? Ya Apakah kamu? Ya Xiangli harus menang Xiangli harus menang Kembalinya raja, kemenangan Xiang Li Kelas berakhir Berdiri Sampai jumpa, Pak Ya Lin Xiaoran dan Zhang Chao
Bagaimana persiapannya? Seperti apa formasinya? Ada berita? aku beritahu padamu Kali ini, musuh Lin Xiaoran Tidak mudah Tidak hanya Xiao Ting Hanya Meng Xiangsheng ini Pria ini telah berada di tim provinsi Dan kemudian dia turun dengan cedera Mereka mengatakan menggiring bola sangat tidak menentu aku pikir Lin Xiaoran pertama-tama harus waspada terhadapnya Oke, baiklah
Jam berapa sekarang? Kalian semua Pikir mereka baik Ini adalah penguat moral Untuk membuat kita terlihat buruk Jangan lihat itu Kenali musuhmu dan kenali dirimu sendiri Apa yang kamu tahu? Pergi aku tidak sabar untuk pergi ke permainan Tapi kelas berikutnya adalah Tuan Li aku mendengar kamu semua khawatir Tentang permainan bola basket Oke
Aku sudah memberi tahu Tuan Li Tidak ada fisika kelas berikutnya Langsung saja ke permainannya Baiklah Itu hebat Tapi tapi Kajian malam ini Diubah ke kelas fisika Semua orang bekerja sama dengan Li Tidak ada bisnis yang lucu Mengerti? Oke Dua puluh lima menit lagi Serupa kamu pemandu sorak Apakah kamu sepenuhnya siap? aku siap
Ayo Pergi pergi pergi Cepat Ayo. Ayo Pergi Xiaowan, apakah kamu benar-benar tidak pergi? aku pergi kalau begitu Lin Xiaoran Kudengar kau dikeluarkan dari tim aku sudah khawatir Aku sangat lega melihatmu Hari ini adalah pertandingan terakhir Jangan biarkan aku kecewa Kami telah berlatih sepanjang tahun Kami akan membiarkanmu Lihat apa yang bisa kita lakukan
Omong-omong Tempat pertama milik kita Terlalu banyak bicara Bergerak ke dalam Ayo, lewati, lewat sini Lao Zhu, cek, cek, cek, cek, cek Kembali, kembali Lao Zhu Kembali, kembali Tembakan yang bagus, bagus Berikan padaku, berikan padaku Lapangan belakang Apakah semuanya baik-baik saja? Saya akan pergi memeriksa Xiaowan, Xiaowan, Xiaowan Tas hitam Lin Xiaoran
Apakah itu disini? Ada kotak pertolongan pertama di dalamnya Mengapa kamu mencari tas obat? Dia terluka, kakinya terbentur kamu tidak tahu orang-orang di sekolah menengah kesembilan Seberapa keras mereka menyerang Ini membunuhnya Lin Xiaoran Tidak ada pembicaraan lagi Saya harus mengirimkannya kepadanya sekaligus Kamu sekarang Berhenti mengerjakan pekerjaan rumah
Aku akan membawamu ke permainan. Ayo pergi Aku memberitahumu, kali ini Lin Xiaoran Apakah kredit untuk kelas? Semua gadis Apakah menghiburnya? Ini benar-benar keren